葡京网上娱乐开户:未来的教学将呈现大规模的社会协作形式

王继新教授预测，基于政策支持和“在线”教育的大趋势，未来的教学将呈现大规模的社会协作形式，学校围墙也将被打破，从而形成在线教育与学校教育双向融合的新生态。

田波认为，随着相关政府部门逐步完善网络教育知识产权保护、内容监管、市场准入等制度法规，世界各地的学校也逐渐开始探索将优秀的网络课程资源整合到日常教学体系中，开发基于智能的在线环境课堂教学，实现高等教育培训与输出。同时，在我国义务教育的最后一公里农村教学点，还采用“特殊交付教室”来解决国家规定的义务教育必修课程全部开放的现实问题。

目前，武汉的网络教育仍以K12(幼儿园至十二年级，即基础教育，学生年龄一般为3-18岁)学科训练为主战场。

“由于高等教育竞争的压力和外部家教作为一种重要的补充手段，K12培训具有可重复性高、易于在不同地方扩大等因素，K12拥有更高的市场份额，但竞争也更加激烈。”田Bo。21世纪经济报道记者。

据《21世纪经济报道》记者了解，目前武汉市大部分K12学龄家长都为孩子报名参加了课外补习班，其中大部分都是线下教学。但疫情过后，网络机构的比例正在上升。